Noche mágica



LA NOCHE MÁGICA

JUSTIFICACIÓN

La justificación de esta actividad consiste en iniciar a los alumnos más pequeños en pasar una noche fuera de sus casas, compartiendo esta actividad con todos sus compañeros/as y realizándolo en un entorno muy conocido para ellos como es el colegio. De esta manera se sienten más seguros y sirve como paso previo a sucesivas salidas en las que pasen noches fuera de sus casas.




OBJETIVOS DE LA EXPERIENCIA

Esta experiencia tiene diferentes objetivos tanto a nivel individual como a nivel grupal:
. Eliminar los primeros miedos de los padres ante la separación nocturna de sus hijos.
. Disfrutar de una noche con “magia”.
. Desarrollar la autonomía en: aseo corporal, cena y desayuno solos, vestirse, dormir…
. Manifestar emociones y sentimientos en clase y en casa.
. Compartir con todos sus amigos de ciclo.
. Conocer aspectos del tema trabajado, investigando, buscando materiales u objetos, realizando alguna salida relacionada con el tema…
. Desarrollar la creatividad e imaginación.
. Concienciar a los padres de la importancia del desarrollo de la autonomía.
. Implicar a los padres en una tarea común (ambientación, plásticas, llegada, salida…)



ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES

Las actividades que realizamos se pueden temporalizar en:

A)   Antes de la noche mágica
Con los alumnos: Durante tres semanas previas comienza la motivación, búsqueda de información, presentación de personajes…

Con las familias: Se realiza una reunión informativa solicitando su participación.

Equipo de infantil: Buscamos información del tema a trabajar, elaboramos el guión de la noche mágica, preparamos disfraces, música, materiales, secuenciamos actividades,…

B)   Durante la noche mágica
    Preparamos con los niños el aula para dormir por la noche. Cuando se van
    a sus casas, terminamos de ambientar el hall y la entrada del colegio. Por                          
    la noche recibimos a los niños y sus familias disfrazadas y con un baile y        
    Se desarrolla la actuación y la cena. Al día siguiente nos aseamos,                                                                    desayunamos y una vez recogidas nuestras cosas nos vamos con  nuestras familias.


C)    Posterior a la Noche Mágica
-         Asambleas para recoger sus impresiones, recuerdos, sustos, alegrías…
-         Representaciones gráficas de lo vivido.
-         Las familias nos cuentan sus impresiones

Las responsables de esta actividad son las maestras que componemos el  equipo de Educación Infantil.



TEMPORALIZACIÓN

Durante todo el curso vamos madurando el tema, las actividades, los materiales, posibles visitas y salidas relacionadas con el tema. Aunque la preparación, el trabajo de investigación con los alumnos y las alumnas y de decoración e infraestructura con las familias y el claustro se comienza tres semanas antes. Este curso se ha realizado en el mes de marzo.


NÚMERO DE GRUPOS, PROFESORES Y ALUMNOS IMPLICADOS


GRUPOS: participan  todos los grupos del ciclo, en total seis grupos de los niveles de 1º, 2º y 3º de Educación Infantil.

PROFESORES: LA RESPONSABILIDAD DIRECTA ES DE LAS MAESTRAS DE educación Infantil, así mismo colabora el claustro en las actuaciones y montaje, incluso compañeros y compañeras que han estado en el colegio aunque su destino actual sea, en estos momentos, otro centro. También el equipo directivo, el conserje y padres y madres voluntarios.



PROCESO DE EVALUACIÓN

Evaluaremos:
.- Nivel de autonomía de los niños y niñas.
.-Nivel de aceptación de la actividad.
.-nivel de participación en las actividades.
.-Duración adecuada de las actividades.
.- Motivación y disfrute de todas las personas implicadas.
.- Materiales y recursos.




Curso tras curso la experiencia ha sido valorada muy positivamente tanto por los niños y niñas, claustro y familias. Este proyecto ha sido presentado en Congresos y Jornadas de Renovación Pedagógica siendo valorado por los asistentes como un proyecto de gran motivación que acentúa la colaboración y participación de todas las partes que comprenden la comunidad educativa.

Gracias a la  gran colaboración por parte de las familias esta actividad  se puede llevar a cabo año tras año con gran éxito.





  







































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